第96章 语文 (第1/2页)
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第一个小时和第一轮提问结束,主播倒是给大家换了之前看过的武侠电视剧看,然后自己又掏出一张语文卷子来做。
看过她的语文书和作文,大家以为语文卷子也是要写文章的呢,结果上来就是一长段文字,还是那个眼熟的选择。
曹丕:大晚上还这么用功,值得夸奖,但你们真就是什么卷子都要选择、填空是吧。
他如果真的幸运杯主播抽中,是真的很想问问她,要不要开个私人电话,自己愿意辅导主播写点正经文章。
主播别的其他科目,他们都不如她,但是这个写作文,不客气的说,以他们曹家人的眼光来看,那是真的烂啊。
曹丕又不是没跟着主播看过她语文书上的现代诗歌和文章,那些给他们做教科书的东西,简单直白也很优美。
比较起来,看主播写的作文,不知道这到底能拿多少分,但是真的能看出来她很努力不偏题了,写个一半赶紧结束这一段,下一段拉回正题。
看着主播写作文的题目,他也跟着写了两回,只是可惜一次都没被抽中,他已经放弃幻想,准备让诸葛诞每天多抽抽了。
都是姓诸葛的,不能厚此薄彼吧。
当然,那都是能抽中的话。隔壁刘备、刘禅可都上过一次呢,他们曹家人都没抽中过一次。
而看主播又开始刷题了,诸葛亮也放下书,喊刘禅一起学习。
语文而已,总算他们能看的懂了吧。
刘禅挠挠头,“相父,这个藜麦是什么,我们好像也从未听闻。之前听主播讲粮食的时候没有它,应该产量一般吧。”
跟着天幕学了这么多天,不懂农业的刘禅也开始看到个粮食开始关注产量了。
看完这段文章的诸葛亮心情沉重。
文章的前半段是说藜麦太受欢迎,倒是两国藜麦的价格上涨了两倍,让当地家庭都吃不起了,孩子变得营养不良。
后面辟谣了,说两国人民只是正常换口味,藜麦吃的少了,但是藜麦贸易给这两个贫困国家都带来了大量资金,种藜麦的人收入反而在增长。
看完全文的他却发现后世的贸易往来太过密切,文章里称‘全球贸易’。
从地图上来看,南美洲的藜麦都能远销北美和欧洲,但文章里也说了这些地方高度贫困,这种高度依赖外国购买的经济,一旦外国不买了,那整个国家经济和种藜麦的农人都会崩盘。
看看那些别的国家媒体说的什么,‘对藜麦的爱越深,你对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深’,道德绑架人民,不让他们吃藜麦了,这不是断了那两个穷国农民的生路吗,到底谁的伤害比较大?
唯一好的一点,就是藜麦也算是粮食作物,还是主粮,就算外国不买了本国农民卖不出去也不至于饿死。
除此之外,文章里也说了,藜麦这种,通过片面的事实、数字、背景呈现某种信息,从而影响社会的事情不少。
想想这个反复在新闻和各个试卷书籍里出现的阿美,在看看这个藜麦也是阿美宇航局站台宣称高价值的,他总觉得这个最跳的国家不太寻常。
新闻里的战争,文章里这两个贫困国家……即使后世主播的国家不再缺粮,看上去是比他们现在安居乐业的多,但后世整体而言,还是出于一个不太平的阶段。
“这个藜麦,还有这么多作用呢?”
而大夫、爱好吃素和肠胃不好的人看见上面说这个藜麦‘不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸’,看的眼前一亮。
不是很懂什么意思,但是听着就是好东西。
玻利维亚、秘鲁,好像又是那个美洲欸,怎么什么好东西都在那边啊。
至于这段文章下面的选择题,主播看得很慢,大部分人也都能跟着慢慢看,有学习基础的人还是能看懂整篇文章是什么意思,做个选择题大家一起讨论文章意思,也颇为有趣。
材料选择题结束,来了古诗文阅读题,第一个就是《韩非子·难一》的节选。
李斯:……
心情真的复杂,你们连语文考试都考韩非这家伙的文章是吗?
张苍不像李斯那么气,但是同为荀子门下,又不是一点志气都没有,看着韩非在后世这种名气和影响力,他当然也是希望自己也有所建树的。
第二个就是《孔丛子·问答》。
选择题问一些字词的意思没什么好看的,考试还考断句也让大家觉得奇奇怪怪——这么简单,日常学习就要学的东西,还需要特意来考吗?
李斯看见主播那么认真,拿着笔尖在《韩非子》节选文字上划线,就心里泛酸,就是还好,无论是孔子思想还是韩非的思想,后人卷子上没看见什么高下之分,他们倒是还挺一视同仁。
至于赏析诗句和默写题,打有了天幕以来,他们是真的从没见过这么简单的题。
[小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“ , ”就很好。]
秦、汉、三国人:又是诸葛亮?
诸葛亮:我也很麻,后人是有点太厚爱了。
而关于这里应该提什么诗,后世不少书院的学子也开始争论了起来。
“肯定是‘出师一表真名世,千载谁堪伯仲间’!”
“何以见得,我觉得是‘功盖三分国,名成八阵图’!”
“‘鱼到南阳方得水,龙飞天汉便为霖’,为何不能是这首?”
然后他们就看见主播写的是‘出师未捷身先死,长使英雄泪满襟’。
好吧,也不能说写的不是武侯,但是在武侯的画像上写这个……
蜀中,刘备看见这句诗,手就是一抖,这剧透的真的太突然了,孔明,你怎么了啊,孔明!
而突然被剧透的诸葛亮本人倒是还好,这会看见自己未来可能的结局,他也只是愣了下,然后淡定翻书。
刘禅倒是在旁边忐忑不安,不时地抬头看看诸葛亮,坐立难安。
诸葛亮摸摸孩子的头,“继续看题,阿斗。”
魏都的曹丕看到后面的阅读题,一字一句认真看。
能上主播卷子和书的东西,都差不了多少。
这个祥子,几句描写,就能看出来是个没什么身世的普通人,甚至是要在寒风里拉车的穷苦人。
包括许多人在内,习惯了贵族教育的他们,乍一看见这种描写穷苦人,甚至是写他们工作的文字,都会觉得有点不适。
与什么官场失意,贬谪他乡,痛失红颜知己比起来,这文字实在太冷了,让他们的心也冷了起来。
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