第十章 沉淀 (第1/2页)

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距邢承恩上岛第二个月时，王海带了一批人回来了，大概四百多人。

王进一直跟在身边没敢离开，只能派遣王海去将其余人和家小都接来，表明了自己的态度，算是彻底上了邢承恩这条船。

这是好事，王进等人打过北伐，算得上是精锐，李六魁等人就要差上一些。

可李六魁他们海战就要比王进精通，他们双方私下交流过，陆战百人打不过王进十人。

一旦到了海船上王进等人就要抓瞎，不是李六魁等人对手。

双方这也算是互补吧，海军和陆军的苗子已经开始成型。

李六魁他们开始同邢承恩后买的奴隶学习大飞的操作，三角帆和中式帆还是不一样的。

中式船和阿拉伯帆船差别挺大的，李六魁还有的学。

李六魁能成为岛上人的老大，一个主要原因是他懂航海术。

宋代的海员已经懂得利用星体与海面的夹角来定位船舶所处的纬度。

宋人能够横渡印度洋而不是沿岸行驶就足以证明这一点。

周去在《岭外代答》中描述：“麻离拔国，自兰里发船，六十日顺风，方到此国。”

里面描述的兰里--麻离拔的印度洋直达航线，横跨2500公里，所以说，宋人已经能做到远洋横渡。

兰里，今苏门答腊岛西北的亚齐。

麻离拔国，现今的亚拉伯岛中部。

天文航海技术除了用肉眼观测之外，宋朝人也开发了相应的仪器辅助观测。

根据记载，南宋初年，有一个叫林之平（不是金庸小说里的林平之）监察史，曾经提到过一种叫作“望斗”的北斗七星观察仪，这个观测仪可以测定北斗七星的位置与高度，将星体的高度、夹角等数据进行量化，以计算船舶所处的纬度。

这个“望斗”与明朝人马怀德所保存的“牵星板”机理相通。

大海茫茫，天气好的时候，人们还能从太阳星辰中判断方向，但若遇到风雨大作的天气，就无法判断方向了。

在大海中失去方向，后果有多严重，就算是未亲身经历过的人都可以想象。

于是宋朝人就把指南针带上了海船，以航海罗盘和天文观测结合作为方向判断。

同时通过了贸易，将这一技术带到了中亚和欧洲，引出欧洲所谓的大航海时代。

远洋邢承恩还做不到，但是这个技术还是要普及的。

李六魁开始并不愿意传授，邢承恩不得已叫过他来，提点了一下。

“李大哥，我们现在有三条大船，你觉得我日后会有多少条船？”

“大人本事，小人不敢揣测，但几十条船当不是问题。”

“好，就如李大哥所说有几十条船，船上当有领航当头之人，李大哥希望此人是平湖人还是我在外边招募呢？”

“这……公子睿智，倒是小人照相了，幸得公子提点，小人知道如何做了。”

李六魁得了提醒之后，不在矜持，开始全心全意教授航海之术。

两月之后，学习进度开始出现差异，接受能力强的编入加强班，伙食待遇提升，其余人等还在普通班待着。

邢承恩宣布以后每月一考，进步奖，退步罚。

如此一来，很多孩子不在摸鱼，开始发奋图强，学习氛围开始成良性循环。

可有些孩子在学习上没天赋，王进开始加强他们的军事训练，以后当护卫或者水手也是出路。

石头是其中的代表人物，文化课学啥啥不行，干饭第一名，军事课也是一样，唯独在打架上没输过。

嘚，妥妥一护卫型人才。

邢承恩无奈，王进却是开心不已，用心教石头近身搏杀之术，

“你家少爷的安全可全要靠你了，你可要用心学。”

石头闻言学的更是用心，搏杀、防护、长短武器技能点了一堆。

晴雪本就识字，现在进度自然快，数学方面更是用心用功，学的很好，居然能很快理解负数和零。

别怀疑，很多孩童根本理解不了，邢承恩也是抓狂。

邢承恩发现小孩子更容易学习，可能是因为世界观还没有成型，想象力更大一些，年纪大些的孩子就开始吃力。

看短视频一个娃娃就能把家长逼疯，现在自己带着差不多两百个，我克制，还是不要想了，要不要掉头发了！

邢承恩购入大量的米面肉，孩子们吃的很不错，两个月下来都看着精神得很，和以前不一样了。

就连买的家奴也都不再是菜色，身体健康起来。